En aquesta secció us proposaré una sèrie de materials útils (tant per a alumnes com per a professors) per entendre i treballar les idees de Mill a classe.
El primer recurs és una activitat creada per Montse López, professora de filosofia de l’institut Santiago Sobrequés de Girona.
L’exercici busca que l’alumne reflexioni sobre la situació actual de pandèmia i el rerefons ètic de les diferents iniciatives polítiques a partir del dilema clàssic entre les ètiques deontològiques i les conseqüencialistes.
L’enfocament, doncs, és especialment bo per treballar l’ètica de Mill en contrast amb la de Kant.
La revista Filosofia, ara! és una revista de divulgació filosòfica en català.
Cada número va dedicat a un tema de reflexió. El quart número de la revista es va centrar en la qüestió Què haig de fer? En aquest, Ignasi Llobera i Trias va traduir un article de Peter Singer (utilitarista) sobre solucions a la pobresa mundial.
Aquí el tens incrustat o, si ho prefereixes, pots accedir a la publicació original a través d’aquest enllaç: La solució a la pobresa mundial